现如今，任何一项智能化、数字化的系统和架构，都离不开信息技术和智能制造技术的支撑。未来，智能制造将成为新的工业“大脑”，相关就业市场及岗位炙手可热。
走进苏州某学院实习实训室，智能制造实训基地“弘扬工匠精神助力中国智造“几个大字映入眼帘，虽然这间实训基地不大，但却集中安置了最先进的育菁装备的小型智能产线，在这条精致的产线上，包括数控加工中心、数控机床、协作机器人、AGV小车、RFID系统、激光打标机、立体仓库、视觉检测系统，配套产线总控系统软件（MES）、伺服性能优化软件、加工工艺优化软件等教学设施、软件一应俱全，产线分为智能产线加工区
、多轴加工区、自动装配、高速高精加工区等，能完整完成产品生产制作环节。
同学们在这里，可以进行包括工业机器人、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术专业开设《工程认知》、《智能制造应用技术综合训练》《数控技术》、《机械制造技术综合训练》等课程的实验和实训教学。
近年来，随着我国智能制造技术快速发展，智能制造人才短缺。学校根据智能制造产业发展和人才需求特点，分别从“数字化+制造”、“互联网+制造”、“智能+互联网+制造”三种运行模式进行人才培养建设工作，全面优化了数控技术、机械制造与自动化、工业机器人应用等专业的人才培养方案，开发了工业机器人技术、数控技术等课程的教材和教学资源，并围绕工程教育改革的“五个新”：树立“新理念”，构建“新结构”，探索“新模式”，打造“新质量”，建立“新体系”，提出“以学科为基础”向“以市场为导向”转变新思维，与广东育菁装备有限公司合作共建了小型智能制造生产线教学平台，作为产业学院的重要组成部分，智能制造实训基地强调为未来产业和行业发展培养卓越工程科技人才的目标，并在培养过程中，注重实践教学，理论结合实际，增强系统意识，拓展创新思维，将让学生在真实的生产环境中，学习掌握技术，升级专业人才培养目标，推动了区域产业升级发展。
